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云南师范大学吴文刚

2014年2月18日,为期5天的社团“千乡万村”活动如期开展,我们小组8人一行来到了蒙自文澜镇。这是我第一次参加“千乡万村”活动,这时我还是一个大一的新社员,由三个大二的学长学姐带领我们5个大一的同学做活动。在此次活动中,我们着力于农村环境污染状况和农药化肥的使用情况的调查,我们的活动内容有海报宣传、发放宣传册、问卷调查、走访村民、与村主任访谈和环教蒙自一中等,在这5天的活动中,我和我的小伙伴们都是早出晚归,白天做活动,晚上作总结,虽然生活忙碌,但这次活动让我受益匪浅,用我们自己的一份力量去做环保,用我们的行动去影响更多的人为环保做贡献,这是多么值得骄傲的事。活动中,我们共同协作,和谐相处,我们收获的不只是活动经验,还有友谊。我们的活动得到了当地居民的的支持和肯定,和他们的交谈中,我们得到了真实的信息反馈,反映了他们生活环境中存在的环境问题。我们认真整理了相关资料并积极把问题反映给当地的村委会。我们宣传的环保不止走进了农家人,还给蒙自一中高一一个班的同学们上了一堂环教课,希望他们把更多的环保行动带入到生活当中。活动结束回校,社团召开例会做“千乡万村”活动的分享会,我也把自己的真实感受和亲身经历跟大家做了分享,希望更多的同学加入我们,一起做环保宣传。
2014年8月17日,临近开学,这时我将成为一名大二的学生,为期5天的“千乡万村”活动又在我的大学学习生活中开始啦,这是我第二次参加该项活动。但这次活动没有学长,也没有学姐,都是我们即将步入大二的同学——我的社友们。社团换届,老人们隐退,把更多的锻炼机会留给社团的新人们。这次活动地点是在大理海东镇,这次我的角色是活动负责人,我们分队的队长。参加这次活动的小伙伴有8个,其中有一个是准高三的学生,而且我们八个中,有六个小伙伴没参加过类似活动,身为组长,这对我是个考验,如何带领他们做好活动?如何分配活动任务?如何让同学们相信我们可以把活动做好?这都是我要面临的问题,对处理好这些问题,我还是很有信心的,最终我用自己的能力告诉大家答案。我们此次活动是在白族居民的聚集地,热情的白族人民对我们十分友好,肯定我们的活动并积极给我们提供帮助。我们也用实际行动证明着我们,海报宣传、走访村民、问卷调查、与村委会主任访谈、关怀“空巢”老人和关注留守儿童。我们把环保与爱实践到活动当中。活动的最后,我们把活动下来收集到的信息做了整理并反映到了村委会,进行了座谈会。活动的圆满结束,少不了所有小伙伴们的共同努力,我们相信我们会越做越好。
在这两次的“千乡万村”活动中,我深深地感受到:
在环境问题日益严重的今天,每个人都应对地球的可持续发展承担应付的责任,我们应该用心观察自然,用心感悟自然,将自我融入自然,用欣赏的眼光去看待一切生命,发现大自然之美并生动形象地记录,让更多的人欣赏它,爱它,保护它。让环保成为一种由爱而生的自觉行为。同时还要和来自各地的营员多多交流,学习更多的环保知识和方式方法。取长补短,同心同德,想出更多更好的环保方法,为共建美好家园而努力!使自己成为一名优秀的大自然讲解员,去感染更多的人,壮大环保的队伍。

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