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2019年浙江水利水电学院大学生志愿者”相约青春 绿行浙江环保科普行“赴长兴小分队

附件:

2019年浙江省大学生环保科普行小分队立项申报表

小分队名称

赴长兴小分队

所在学校学院

浙江水利水电工程学院测绘与市政工程学院

所在社团组织

测绘与市政工程学院团委

科普活动主题

“相约青春 绿行浙江”之电力环保科普

活动起止时间

2019年 7 月-2019年 7

指导或者

领队教师

姓  

曹刚剑

职  

电话

18158511691

政治面貌

中共党员

工作方向

辅导员

小分队负责人

  

学校

年级专业

电话

政治面貌

邹华杰

浙江水利水电学院

18级 测绘工程

17367101135

共青团员

小分队成员

 

李泽敏

浙江水利水电学院

17级 给排水科学与工程

13989846478

共青团员

徐晓灵

浙江水利水电学院

18级 给排水科学与工程

19941301986

共青团员

魏思聪

浙江水利水电学院

18级 给排水科学与工程

18857364483

共青团员

邹朝胜

浙江水利水电学院

18级 道路桥梁与渡河工程

17367100106

共青团员

陈作范

浙江水利水电学院

18级 测绘工程

13408592219

共青团员

王艳阳

浙江水利水电学院

17级 给排水科学与工程

13173638626

共青团员

 

吴萱

浙江水利水电学院

18级 给排水科学与工程

17815551880

共青团员

杜晨浩

浙江水利水电学院

18级 道路桥梁与渡河工程

13657732099

共青团员

 

 

 

 

1、      河湖及电力调查

  1. 通过百度百科或当地的文献资料获得河湖信息(名称,大小面积,历史),并记录在册。
  2. 调查当地河湖的水质情况和生物多样性,同时调查和结合当地的生活习惯(对水资源的使用和垃圾分类问题)分析问题
  3. 关于河湖四乱的治理情况(乱占,乱采,乱堆,乱建),对当地的情况经行一次记录(拍摄图片,文字记录),并加以劝导。
  4. 实地考察当地发电站及电网使用管理状况。
  5. 寻找并了解当地主要电力相关产业及用电产业。

2、      走访

  1. 政府机构的走访:联系好当地的河长,并参与河长一起巡河,期间进行一次采访。(任务:拍摄视频,制作成不少于5分钟的纪录片)
  2. 去到当地水电局,了解当地居民用电用水情况及关于水电管理措施。

    3.  走访人家:走访居民家中了解各家各户水电力使用情况(月均用水用电量、水及电力主要用途),用电器使用及维护情况,采访居民,做一次20份以上调查问卷,采访过程拍摄视频。

4.  寻美丽故事: 拜访当地老人,探索河湖的人文历史及其背后的故事。

3、      宣讲

经过当地相关人员同意在农村的公共场所进行宣讲,内容包括保护动物多样性,美丽河湖建设相关工作,电力环保科普,关于节电及防电措施,河长制度,关于河湖四乱。通过摆放美丽河湖建设横幅,分发宣传册、调查问卷和横幅签字等形式,向当地群众普及对建设美丽河湖建设的知识,并且鼓励群众加入建设当中。(任务:一场宣讲会、一条横幅签字、同时做好拍照和视频,拍照10张以上,视频一段)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1、      前期工作

  1. 确定好参加活动的人员,提前分组并分配工作,并选出领队。
  2. 提前找好指导老师,与指导老师沟通交流。
  3. 在活动开始前完成一切策划,包括宣讲所需的ppt和演讲稿,并且要反复检测查看,确保无错误。
  4. 提前统计活动的经费,物资;队员要带好自己所需的个人物品。
  5. 物质准备:横幅、队旗、宣传册、签字笔、马克笔、问卷表、采访稿、小礼品等

2、      活动过程

  1. 抵达地点后,先解决好住宿问题。提前熟悉环境,对该地区进行巡查,了解河湖及电厂电网分布情况(可适当拍照),为河湖及电力调查做好准备。联系当地的负责人,提前做好对接工作。
  2. 对接工作完成后,组内明确分工,开始调查河湖的分布、信息、四乱及电力相关情况;调查当地生态环境和水质,分析污染及用电浪费情况,对违章的建筑和胡乱堆放的生活垃圾进行拍照和定位并做好记录调查。联系好当地河长后,与河长巡河进行一天的采访,并拍摄视频制作纪录片。参观电力相关企业,了解企业运行及电力使用情况。征得当地村民的同意走访他们家中进行采访,做好问卷调查,倡导绿色环保,节约用水节约用电的生活方式。分组工作时要时刻保持联系,注意自己安全。
  3. 活动结束后,进行开会总结,并为下个活动做准备。
  4. 接下来就是征得当地村民的同意在当地公共场所进行针对美丽河湖建设的宣讲活动,村民进入场地用马克笔在横幅上签字,并分发到宣传册。

3、      活动后期

每人写好自己在活动的心得,在总结会上分享自己的心得。整理好所有材料

 

小分队负责人(签名):邹华杰          2019 年 5 月 22

指导或带队教师意见

 

 

 

 

 

 

 

 

院级团委负责人(签名):                        

省环境科学学会

意见

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                   学会负责人(签名):                           

                 

注:请务必按照规定项目逐项填写;小分队名称统一写为××市(或县)××区(或乡、镇)××社区(或村)小分队;科普活动主题可简要填写;实践活动计划,可另附详细活动计划,表格只需要提供电子版。盖章签字版可由小分队自行保管存档。

 


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